Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä lukemaan opettamisesta

Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä lukemaan opettamisesta

Näytä muut versiot (1)

Ensimmäisten kouluvuosien tärkeimpiä tavoitteita on peruslukutaidon ja kirjoitustaidon oppiminen. Ilman näiden taitojen hallintaa yhteiskunnassa toimiminen on haasteellista. Tutkimuksemme tarkoituksena on saada tietoa siitä, millaisia käsityksiä luokanopettajaopiskelijoilla on lukemaan opettamisesta...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Brandt, Jonna, Heikkinen, Eeva
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2015
Aiheet:
luokanopettajaopiskelija
käsitys
lukemaan opettaminen
lukemaan oppiminen
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
lukeminen
kirjoittaminen
opetus
käsitykset
motivaatio
opettajat
opettajankoulutus
opiskelijat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45413
Näytä kaikki versiot (2)

Samankaltaisia teoksia