Samanaikaisopetus yläkoulun kokeellisilla kemian tunneilla : oppilaan näkökulma

Samanaikaisopetus yläkoulun kokeellisilla kemian tunneilla oppilaan näkökulma

Show other versions (1)

Tutkimuksessa selvitettiin samanaikaisopetuksen vaikutuksia kokeellisen kemian tunneilla oppilaan näkökulmasta. Tutkimuksen tarkoituksena oli erityisesti perehtyä oppilaan näkökulmasta samanaikaisopetuksen hyötyihin ja haittoihin. Samalla haluttiin myös selvittää samanaikaisopetuksen vaikutusta oppi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Karhunen, Sanna
Other Authors: Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Faculty of Sciences, Kemian laitos, Department of Chemistry, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2014
Subjects:
samanaikaisopetus
kemia
kokeellinen opetus
kokeellisuus
yläkoulu
oppilaan näkökulma
Kemian opettajankoulutus
Teacher education programme in Chemistry
4034
opetus
oppilaat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44910

Similar Items