Kehitysvammaisten nuorten itsenäisyyden ja osallisuuden tukeminen erityisluokassa

Kehitysvammaisten nuorten itsenäisyyden ja osallisuuden tukeminen erityisluokassa

Show other versions (1)

Tämän tutkimuksen tarkoitus oli selvittää kouluetnografian keinoin miten luokkavuorovaikutus ja opetus tukevat lievästi kehitysvammaisten oppilaiden osallisuutta ja itsenäisyyttä. Keskeisenä ajatuksena oli elämäntaitojen tai päivittäisten arjen taitojen merkitys itsenäisyyden tukemisessa ja itsenäis...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nieminen, Iida
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2014
Subjects:
kehitysvammaisuus
osallisuus
itsenäisyys
elämäntaidot
vuorovaikutus
opetus
etnografia
Erityispedagogiikka
Special Education
Etnografia
101
kehitysvammaiset
elämäntaito
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44854
Show all versions (2)

Similar Items