Kronologisuudesta kohti temaattisuutta vuoden 1994 lukion historian opetussuunnitelman perusteiden laadinta
Tutkielma käsittelee vuonna 1994 lukion historian opetussuunnitelmassa tapahtunutta muutosta, jonka seurauksena historian opetuksessa siirryttiin kronologiaan perustuvasta opetuksen jäsen-tämistavasta teemapohjaiseen. Muutos on osa laajempaa opetussuunnitelmajärjestelmään koh-distunutta kehitystä ja...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , , |
| Format: | Master's thesis |
| Language: | fin |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44308 |
Search Result 1