Elektronisten oppimissovellusten käytettävyys – tekninen näkökulma

Elektronisten oppimissovellusten käytettävyys – tekninen näkökulma

Nevala, Minna Elektronisten oppimissovellusten käytettävyys – tekninen näkökulma Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 2014, 47 s. Tietojärjestelmätiede, kandidaatintutkielma Ohjaaja: Makkonen, Pekka Elektroniset oppimissovellukset ovat yleistyneet viimeisten kymmenen vuoden aikana marginaalist...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Nevala, Minna
Muut tekijät: Informaatioteknologian tiedekunta, Faculty of Information Technology, Informaatioteknologia, Information Technology, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:fin
Julkaistu: 2014
Aiheet:
elektroninen oppiminen
käytettävyys
käytettävyyden arviointi
Tietojärjestelmätiede
Information Systems Science
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44128

Samankaltaisia teoksia