Luokanopettajien suhtautuminen inkluusioon Suomessa

Luokanopettajien suhtautuminen inkluusioon Suomessa

Show other versions (1)

TIIVISTELMÄ Lähde, H. 2013. Luokanopettajien suhtautuminen inkluusioon Suomessa. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen pro gradu – tutkielma. 52 s. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää suomalaisten luokanopettajien suhtautumista inkluusioon valittujen muuttujien ja...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lähde, Henna
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2014
Subjects:
integraatioasteikko
inkluusio
asenteet
ikä
kokemus
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
luokanopettajat
opettajat
kokemukset
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43435

Similar Items