Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä

Tässä tutkielmassa tarkastellaan yläkoulua käyvien suomi toisena kielenä -oppijoiden argumentoinnin taitoja suhteessa Eurooppalaiseen viitekehykseen (EVK). Tutkielmassa selvitetään, miten eri kielitaitotasoille sijoittuvat S2-oppijat argumentoivat ja vastaavatko heidän argumentointitaitonsa Viitekeh...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pensas, Johanna
Other Authors: Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Kielten laitos, Department of Languages, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2013
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42830
_version_ 1826225716591591424
author Pensas, Johanna
author2 Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Pensas, Johanna Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Pensas, Johanna Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Pensas, Johanna
datasource_str_mv jyx
description Tässä tutkielmassa tarkastellaan yläkoulua käyvien suomi toisena kielenä -oppijoiden argumentoinnin taitoja suhteessa Eurooppalaiseen viitekehykseen (EVK). Tutkielmassa selvitetään, miten eri kielitaitotasoille sijoittuvat S2-oppijat argumentoivat ja vastaavatko heidän argumentointitaitonsa Viitekehyksessä kullekin taitotasolle määriteltyjä kuvauksia. Teoriataustana toimivat Perelmanin ja Olbrechts-Tytecan (1969) sekä Bayerin (2007) argumentointiteoriat. Aineisto koostuu 72:sta vuosina 2010–2011 Jyväskylän yliopiston soveltavan kielentutkimuksen laitoksen DIALUKI-tutkimushankkeessa kerätystä ja taitotasoitetusta mielipidekirjoituksesta. Oppijoiden käyttämät argumentoinnin keinot on lajiteltu sisällöllisiin (yksilön etu tai haitta, oma toiminta, järki, tarpeellisuus ja hyöty, tietämättömyyden strategia, yhteinen etu tai haitta, yleisyys, auktoriteetti, kompromissin etsintä ja toimintaehdotus) ja rakenteellisiin (oman pääväitteen esiintuominen, vasta-argumentit, väitteen kyseenalaistaminen, kausaalinen alistuskonjunktio, ei perusteluja) keinoihin. Nämä keinot on lisäksi lajiteltu matalilla ja korkeilla taitotasoilla sekä kaikilla taitotasoilla olevien oppijoiden käyttämiin keinoihin. Aineistossa kullakin taitotasolla esiintyvät argumentoinnin keinot ovat muiden kuin alimpien taitotasojen osalta sellaisia kuin Viitekehyksen taitotasokuvaimissa edellytetään. Taitotasokuvaimissa ei odoteta A-taitotasoilla muuta argumentointia kuin koska-sidesanan käyttöä (EVK 2003: 96), mutta tutkielman aineistossa alimmillakin taitotasoilla argumentoidaan eri tavoin. Kolme neljäsosaa aineiston A2-taitotasolle arvioiduista kirjoituksista sisältää argumentointia. Matalilla ja korkeilla taitotasoilla käytetään osin erilaisia argumentoinnin keinoja. Tästä nähdään, että toisen kielen oppijan argumentointitaito kehittyy samalla, kun hänen kielitaitonsa muutkin osa-alueet kehittyvät. Joitakin keinoja käytetään läpi koko taitotasoasteikon.
first_indexed 2023-03-22T10:00:32Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.author", "value": "Pensas, Johanna", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2014-01-21T08:26:05Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2014-01-21T08:26:05Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2013", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1297799", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42830", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "T\u00e4ss\u00e4 tutkielmassa tarkastellaan yl\u00e4koulua k\u00e4yvien suomi toisena kielen\u00e4 -oppijoiden argumentoinnin taitoja suhteessa Eurooppalaiseen viitekehykseen (EVK). Tutkielmassa selvitet\u00e4\u00e4n, miten eri kielitaitotasoille sijoittuvat S2-oppijat argumentoivat ja vastaavatko heid\u00e4n argumentointitaitonsa Viitekehyksess\u00e4 kullekin taitotasolle m\u00e4\u00e4riteltyj\u00e4 kuvauksia. Teoriataustana toimivat Perelmanin ja Olbrechts-Tytecan (1969) sek\u00e4 Bayerin (2007) argumentointiteoriat.\n\nAineisto koostuu 72:sta vuosina 2010\u20132011 Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopiston soveltavan kielentutkimuksen laitoksen DIALUKI-tutkimushankkeessa ker\u00e4tyst\u00e4 ja taitotasoitetusta mielipidekirjoituksesta. Oppijoiden k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4t argumentoinnin keinot on lajiteltu sis\u00e4ll\u00f6llisiin (yksil\u00f6n etu tai haitta, oma toiminta, j\u00e4rki, tarpeellisuus ja hy\u00f6ty, tiet\u00e4m\u00e4tt\u00f6myyden strategia, yhteinen etu tai haitta, yleisyys, auktoriteetti, kompromissin etsint\u00e4 ja toimintaehdotus) ja rakenteellisiin (oman p\u00e4\u00e4v\u00e4itteen esiintuominen, vasta-argumentit, v\u00e4itteen kyseenalaistaminen, kausaalinen alistuskonjunktio, ei perusteluja) keinoihin. N\u00e4m\u00e4 keinot on lis\u00e4ksi lajiteltu matalilla ja korkeilla taitotasoilla sek\u00e4 kaikilla taitotasoilla olevien oppijoiden k\u00e4ytt\u00e4miin keinoihin.\n\nAineistossa kullakin taitotasolla esiintyv\u00e4t argumentoinnin keinot ovat muiden kuin alimpien taitotasojen osalta sellaisia kuin Viitekehyksen taitotasokuvaimissa edellytet\u00e4\u00e4n. Taitotasokuvaimissa ei odoteta A-taitotasoilla muuta argumentointia kuin koska-sidesanan k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 (EVK 2003: 96), mutta tutkielman aineistossa alimmillakin taitotasoilla argumentoidaan eri tavoin. Kolme nelj\u00e4sosaa aineiston A2-taitotasolle arvioiduista kirjoituksista sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 argumentointia.\n\nMatalilla ja korkeilla taitotasoilla k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n osin erilaisia argumentoinnin keinoja. T\u00e4st\u00e4 n\u00e4hd\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 toisen kielen oppijan argumentointitaito kehittyy samalla, kun h\u00e4nen kielitaitonsa muutkin osa-alueet kehittyv\u00e4t. Joitakin keinoja k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n l\u00e4pi koko taitotasoasteikon.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Johanna Pensas (jomaikol) on 2014-01-21 08:26:05.074348. Form: Pro gradu -lomake (1 tekij\u00e4) (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake-1-tekijae). JyX data:", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija@noreply.fi) on 2014-01-21T08:26:05Z\nNo. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201401211095.docx: 287696 bytes, checksum: 48a7fa0dd7d3afcd72243218d1371128 (MD5)\nlicense.html: 4885 bytes, checksum: 8408d5fd6a5bd3904196266b9a00eefb (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2014-01-21T08:26:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2\nURN:NBN:fi:jyu-201401211095.docx: 287696 bytes, checksum: 48a7fa0dd7d3afcd72243218d1371128 (MD5)\nlicense.html: 4885 bytes, checksum: 8408d5fd6a5bd3904196266b9a00eefb (MD5)\n Previous issue date: 2013", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto (74 sivua)", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "taitotaso", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "eurooppalainen viitekehys", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteiss\u00e4", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201401211095", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kielten laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Languages", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Suomen kieli", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Finnish", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2014-01-21T08:26:06Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "309", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "suomi toisena kielen\u00e4", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "argumentointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "yl\u00e4koulu", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kielitaito", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_42830
language fin
last_indexed 2025-02-18T10:56:04Z
main_date 2013-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2013
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/b8fb354e-3848-4b9b-b223-ade8a08367da\/download","text":"URN-NBN-fi-jyu-201401211095.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2013
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Pensas, Johanna Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä taitotaso eurooppalainen viitekehys Suomen kieli Finnish 309 suomi toisena kielenä argumentointi yläkoulu kielitaito
title Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä
title_full Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä
title_fullStr Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä
title_full_unstemmed Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä
title_short Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä
title_sort argumentoinnin keinot s2 oppijoiden teksteissä
title_txtP Argumentoinnin keinot S2-oppijoiden teksteissä
topic taitotaso eurooppalainen viitekehys Suomen kieli Finnish 309 suomi toisena kielenä argumentointi yläkoulu kielitaito
topic_facet 309 Finnish Suomen kieli argumentointi eurooppalainen viitekehys kielitaito suomi toisena kielenä taitotaso yläkoulu
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42830 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201401211095
work_keys_str_mv AT pensasjohanna argumentoinninkeinots2oppijoidenteksteissä