| Yhteenveto: | Opettajat käyttävät tablet-laitteita monilla eri tavoilla mutta tiedonhaku on selkeästi
laitteen yksi suurimmista käyttötavoista. Tutkimusten mukaan opettajat tietävät, kuinka
laitteita käytetään mutta heiltä puuttuu tieto siitä, kuinka laitteiden käyttö integroidaan
opetukseen. Tällaisessa tilanteessa opettajat kaipaavat pedagogista tukea, jossa laitteiden
opetuskäyttöä voidaan pohtia monia eri keinoja käyttäen. Tässä tutkielmassa selvitettiin
kuinka tablet-laitteita on käytetty kouluissa ja kuinka niiden opetuskäyttöä voidaan tukea.
Saadut tulokset olivat hyvin samankaltaisia kuin aiemmissakin tutkimuksissa.
|
|---|