Huonokuuloisten, kuuron ja SI-käyttäjän kokemuksia yleisopetuksesta ja identiteettiprosessista

Huonokuuloisten, kuuron ja SI-käyttäjän kokemuksia yleisopetuksesta ja identiteettiprosessista

Näytä muut versiot (1)

Sivunen, Nina 2013. Huonokuuloisten, kuuron ja SI-käyttäjän kokemuksia yleisopetuksesta ja identiteettiprosessista. Kasvatustieteen Pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 82 s. Maamme opetus on kehittymässä inklusiivisempaan suuntaan ja täten pyritään häivyttämään erit...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Sivunen, Nina
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2013
Aiheet:
Integraatio
kokemus
kuulovammainen
identiteetti
yleisopetus ja suomalainen viittomakieli.
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
kokemukset
integraatio
kuulovammaiset
kuurot
huonokuuloisuus
kielellinen identiteetti
yleisopetus
suomalainen viittomakieli
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42003

Samankaltaisia teoksia