"But sometimes it is fun and sometimes boring" : pupils who have learning disorders and their feelings towards English

"But sometimes it is fun and sometimes boring" pupils who have learning disorders and their feelings towards English

Vaikka oppimisvaikeuksia on tutkittu hyvinkin runsaasti erityisesti erityispedagogiikan alalla, on tutkimus jättänyt oppilaiden omat tunteet huomiotta, ja keskittynyt lähinnä oppimisvaikeuksien tunnistamiseen ja interventioon. Oppimisvaikeudet saattavat vaikuttaa merkittävästi oppilaiden tunteisiin...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Höylä, Laura
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2013
Aiheet:
learning disorders
feelings
content analysis
drawings
English
Englannin kieli
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/41387

Samankaltaisia teoksia