A teacher's reflections on learning and teaching in an English-medium CLIL teaching experiment

A teacher's reflections on learning and teaching in an English-medium CLIL teaching experiment

Tämän proseminaaritutkielman tarkoituksena oli tarkastella opiskelijoiden ja opettajan omaa suullista englanninkielen käyttöä englanniksi toteutetussa vieraskielisessä sisällönopetuksessa eli CLIL-opetuksessa työtään kehittävän ja ammatillista oppimista tavoittelevan tutkivan CLIL-opettajan näkökul...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jaakkonen, Ville
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2013
Aiheet:
CLIL (Content and Language Integrated Learning) teaching
teaching experiment
English
Englannin kieli
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/40756

Samankaltaisia teoksia