| fullrecord |
[{"key": "dc.contributor.author", "value": "Parhiala, Pauliina", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2012-10-16T14:04:28Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2012-10-16T14:04:28Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2012", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1232637", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/40002", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimuksen tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 lukivaikeuden ja psykososiaalisen hyvinvoinnin yhteytt\u00e4,kehityst\u00e4 ja muutosta 4-14-vuotiailla lapsilla. Lis\u00e4ksi selvitettiin, onko psykososiaalisen hyvinvoinnin ja lukivaikeuden yhteys samanlaista tyt\u00f6ill\u00e4 ja pojilla sek\u00e4 lukivaikeuden sukuriskiryhm\u00e4ss\u00e4 ett\u00e4 kontrolliryhm\u00e4ss\u00e4. Tutkimusaineistona k\u00e4ytettiin Lapsen Kielen Kehitys ja Familiaalinen Dysleksiariski -seurantatutkimuksen (LKK) lapsia, joista puolella oli sukutaustasta johtuva riski lukivaikeuteen. Lukivaikeus todettiin kahdeksaa lukemista ja kirjoittamista mittavan osion avulla toisen kouluvuoden aikana 37:ll\u00e4 sukuriskiryhm\u00e4n lapsista ja 9:ll\u00e4 kontrolliryhm\u00e4n lapsista. Tyypillisi\u00e4 lukijoita olivat 68 lasta sukuriskiryhm\u00e4st\u00e4 ja 84 kontrolliryhm\u00e4n lasta. Psykososiaalisen hyvinvoinnin selvitt\u00e4miseksi k\u00e4ytettiin maailmanlaajuisesti tunnettuja kyselylomakkeita BASC (the Behavior Assessment System for Children) ja SDQ (the Strengths and Difficulties Questionnaire). BASC:in vanhemmat t\u00e4yttiv\u00e4t lasten ollessa 4-, 5-, 6-, 8- ja 9-vuotiaita. SDQ t\u00e4ytettiin vasta lasten ollessa 14-vuotiaita, jolloin my\u00f6s nuoret itse t\u00e4yttiv\u00e4t saman lomakkeen. Analyysimenetelmin\u00e4 lukivaikeuden,sukupuolen ja sukuriskin yhteyksien psykososiaaliseen hyvinvointiin selvitt\u00e4miseksi k\u00e4ytettiin ttesti\u00e4 ja efektikokoa (Cohenin d). Psykososiaalisen hyvinvoinnin kehityst\u00e4 ja muutosta lukivaikeuden ja sukuriskin suhteen tutkittiin toistomittausten MANOVA analyysilla. Lopuksi tutkittiin lukivaikeuden\r\nja psykososiaalisen hyvinvoinnin yhteyden samanlaisuutta tyt\u00f6ill\u00e4 ja pojilla sek\u00e4 sukuriski-ja kontrolliryhm\u00e4ss\u00e4. Menetelm\u00e4n\u00e4 4-, 5-, 6-, 8- ja 9-vuotiailla k\u00e4ytettiin MANOVA analyysia ja 14-vuotiailla ANOVA analyysi\u00e4 bootstrapping-toimintoa hy\u00f6dynt\u00e4en. Oletusten mukaisesti l\u00f6ydettiin psykososiaalisen hyvinvoinnin olevan yhteydess\u00e4 lukivaikeuteen, sukupuoleen ja sukuriskiin. P\u00e4\u00e4tuloksina l\u00f6ydettiin lasten, joilla oli lukivaikeus, heikommat taidot sopeutuvuudessa ja sosiaalisissa taidoissa tyypillisesti lukeviin lapsiin verrattuna jo alle kouluik\u00e4isin\u00e4. Suurimmillaan ero ilmeni tyypillisesti ja heikosti lukevien tytt\u00f6jen v\u00e4lill\u00e4. Lis\u00e4ksi lukivaikeuden yhteys psykososiaaliseen\r\nhyvinvointiin ilmeni erilaisena tyt\u00f6ill\u00e4 ja pojilla jo alle kouluik\u00e4isin\u00e4: tyt\u00f6ill\u00e4 oli enemm\u00e4n tunne-el\u00e4m\u00e4n ongelmia ja pojilla k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ongelmia. Lukivaikeuden yhteys oli my\u00f6s erilaista sukuriski- ja kontrolliryhm\u00e4ss\u00e4: erityisesti ilmeni kontrolliryhm\u00e4n heikosti lukevien nuorten tarkkaamattomuus ja hyperaktiivisuus. Tuloksien perusteella jatkossa tulisi huomioida jo alle kouluik\u00e4iste lasten kielellisen sek\u00e4 sosiaalisen taidokkuuden yhtyeenkietoutuminen ja tukea n\u00e4it\u00e4 molempia lukivaikeuden ehk\u00e4isemiseksi. Huomiota tulisi kiinnitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s lukivaikeuden erilaiseen profiiliin sukuriskilapsilla ja lapsilla, joilla perinn\u00f6llist\u00e4 riski\u00e4 lukivaikeuteen ei ole.", "language": "", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Pauliina Parhiala (paemparh) on 2012-10-16 14:04:27.739794. Form: Pro gradu -lomake (1 tekij\u00e4) (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake-1-tekijae). JyX data:", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija@noreply.fi) on 2012-10-16T14:04:28Z\r\nNo. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201210162692.pdf: 1320601 bytes, checksum: afa203e407c5c83050ed9a335b6fe45c (MD5)\r\nlicense.html: 5031 bytes, checksum: 078ac02ca622c58899a2f08cfb9d1c78 (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2012-10-16T14:04:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201210162692.pdf: 1320601 bytes, checksum: afa203e407c5c83050ed9a335b6fe45c (MD5)\r\nlicense.html: 5031 bytes, checksum: 078ac02ca622c58899a2f08cfb9d1c78 (MD5)\r\n Previous issue date: 2012", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "42 sivua", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "psykososiaalinen hyvinvointi", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Lukivaikeus ja psykososiaalinen hyvinvointi : alle kouluik\u00e4isen lapsen kehitys nuoreksi", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201210162692", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.dcmitype", "value": "Text", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "dcmitype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Psykologian laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Psykologia", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Psychology", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2012-10-16T14:04:28Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "202", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "lukih\u00e4iri\u00f6t", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "k\u00e4ytt\u00e4ytymish\u00e4iri\u00f6t", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "tunne-el\u00e4m\u00e4", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "sosiaaliset taidot", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
|