Kuvataide välineenä oppilaan itsenäistymiseen ja itsen ymmärtämiseen lasten ja nuorten kuvataidekoulussa

Kuvataide välineenä oppilaan itsenäistymiseen ja itsen ymmärtämiseen lasten ja nuorten kuvataidekoulussa

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Kamila, Marjo
Muut tekijät: Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Art and Cultural Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2002
Aiheet:
Taidekasvatus
Art Education
311
kokemusoppiminen
kuvataideoppilaitokset
arviointi
itsenäistyminen
minäkuva
lapset
nuoret
psykologia
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38787
Näytä kaikki versiot (2)

Samankaltaisia teoksia