Montessori-pedagogiikan sisältämät elementit itseohjautuvaan taidekasvatukselliseen prosessointiin

Montessori-pedagogiikan sisältämät elementit itseohjautuvaan taidekasvatukselliseen prosessointiin

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Möller-Virtanen, Heidi, Perttunen, Marketta
Muut tekijät: Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Art and Cultural Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 1996
Aiheet:
Taidekasvatus
Art Education
311
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38763
Näytä kaikki versiot (2)

Samankaltaisia teoksia