Montessori-pedagogiikan sisältämät elementit itseohjautuvaan taidekasvatukselliseen prosessointiin

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Möller-Virtanen, Heidi, Perttunen, Marketta
Muut tekijät:	Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Art and Cultural Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	1996
Aiheet:	Taidekasvatus Art Education 311
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38763

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38763