Applying video games in language learning and teaching : the learner perspective: a case study

Applying video games in language learning and teaching the learner perspective: a case study

Tutkielman tarkoituksena on selvittää oppijoiden näkemyksiä videopelien nykyisistä ja mahdollisista käyttötavoista kieltenopetuksessa ottaen huomioon koehenkilöiden koulutus- ja pelaajataustan. Pelitutkimusta ei ole vielä tehty kauaa, joten ala on hajanainen, mutta tämä tutkimus pohjautuu tietokonea...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Eskelinen, Satu
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2012
Aiheet:
Videopelit
kielen oppiminen
tietokoneavusteinen oppiminen
tietokoneavusteinen opettaminen
peleihin perustuva opetus
video games
language learning
language teaching
computer-assisted learning
computer-assisted teaching
digital game-based learning
English
Englannin kieli
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38299

Samankaltaisia teoksia