Opettajaopiskelijoiden käyttämät viestinnälliset lähestymistavat alakoulun luonnontiedon oppitunneilla : kohti dialogista tutkivaa oppimista

Opettajaopiskelijoiden käyttämät viestinnälliset lähestymistavat alakoulun luonnontiedon oppitunneilla kohti dialogista tutkivaa oppimista

Show other versions (1)

Kokkonen, T. 2012. Opettajaopiskelijoiden käyttämät viestinnälliset lähestymistavat alakoulun luonnontiedon oppitunneilla. Kohti dialogista tutkivaa oppimista. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. 64 sivua. Luonnontieteiden opetusta on viime aikoina...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kokkonen, Tuukka
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2012
Subjects:
dialogisuus
opetus
opettajankoulutus
tutkiva oppiminen
ympäristö- ja luonnontieto
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
oppitunnit
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/37917

Similar Items