Identiteettien diskurssit yläkoulun äidinkielen ja kirjallisuuden oppikirjasarjassa Taito-Voima-Taju

Identiteettien diskurssit yläkoulun äidinkielen ja kirjallisuuden oppikirjasarjassa Taito-Voima-Taju

Näytä muut versiot (1)

Tutkimuksessa identiteettien diskursseista äidinkielen ja kirjallisuuden yläkoulun oppikirjasarjassa Taito-Voima-Taju tarkastellaan sitä, miten ja millaisin diskurssein erilaiset identiteetit esitetään oppikirjasarjassa. Tutkimuksen lähtökohtana on perusopetuksen opetussuunnitelman valtakunnallisiss...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hautala, Pauli
Muut tekijät: Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Art and Cultural Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2012
Aiheet:
äidinkielen opetustiede
äidinkieli ja kirjallisuus
oppikirjat
oppikirjatutkimus
identiteetti
diskurssianalyysi
yläkoulu
Kirjallisuus
Literature
Diskurssianalyysi
304
äidinkieli
kirjallisuus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/37769

Samankaltaisia teoksia