Opettajan sanallisen ja sanattoman viestinnän merkitys kuudesluokkalaisten oppimiselle koululiikunnassa

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Forsberg, Erika, Matilainen, Irina
Muut tekijät:	Liikuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Sport and Health Sciences, Liikuntakasvatuksen laitos, Department of Sport Sciences, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2011
Aiheet:	sanallinen ja sanaton viestintä vuorovaikutus oppiminen perusopetus koululiikunta Liikuntapedagogiikka Physical Education Teacher Education 502 opettajat sanallinen viestintä sanaton viestintä
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/36847

Kuvaus
Yhteenveto:

Samankaltaisia teoksia