Tapaustutkimus viidestä 1.-2.-luokkalaisesta lapsesta hevisauruksia, karhukirjeitä ja musiikillisen intervention kehitystyötä

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Kattelus, Elina
Muut tekijät:	Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Psykologian laitos, Department of Psychology, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2011
Aiheet:	Psykologia Psychology 202 lukeminen tarkkaavaisuus musiikki lukihäiriöt interventio dysleksia
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/36664

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/36664