Lukemissujuvuus neljännellä luokalla mitä taustataitoja sujuva lukeminen edellyttää?

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten sujuvasti neljännen luokan oppilaat lukevat, ja millaisia taustataitoja sujuva lukeminen edellyttää. Tutkimukseen osallistui 85 neljännen luokan oppilasta. Oppilaat tekivät erilaisia kielellisiä ja kognitiivisia taitoja mittaavia tehtäväsarjoja, joiden...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Tuomisto, Pauliina
Other Authors:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2011
Subjects:	lukemissujuvuus nopea sarjallinen nimeäminen dekoodaus fonologinen prosessointi ortografinen prosessointi grafeemit foneemit Erityispedagogiikka Special Education 101 lukeminen fonologia oikeinkirjoitus nimeäminen
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/27274

Lukemissujuvuus neljännellä luokalla : mitä taustataitoja sujuva lukeminen edellyttää? by Tuomisto, Pauliina

Published 2011

Get full text

Master's thesis

Lukemissujuvuus neljännellä luokalla mitä taustataitoja sujuva lukeminen edellyttää?

Lukemissujuvuus neljännellä luokalla : mitä taustataitoja sujuva lukeminen edellyttää? by Tuomisto, Pauliina

Similar Items