Fast ForWord -interventio-ohjelman vaikutuksia fonologiseen prosessointiin ja yleiseen englannin kielitaitoon suomalaisilla lukiolaisnuorilla, joilla on lukemisen ja kirjoittamisen sekä englannin kielen oppimisvaikeuksia

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Rantamäki, Kaisa
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2008
Aiheet:	Fast ForWord Erityispedagogiikka Special Education 101 kielitaito kielet englannin kieli oppimisvaikeudet lukihäiriöt lukiolaiset fonologia oppiminen
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/19211

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/19211