Ei lasten välistä huomiointia ole olemassa ilman aikuisten keskinäistä huomiointia kontekstianalyysi ja ammatillisen kehittymisen prosessi päiväkotien henkilöstön kokemana

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Lehmuskoski, Minna
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2007
Aiheet:	kontekstianalyysi Varhaiskasvatus Early Childhood Education 104 ammatillinen kehitys oppiva organisaatio ratkaisukeskeisyys työyhteisöt varhaiskasvatus päiväkodit henkilöstö
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/18209

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/18209