Äidin koulutuksen ja lapsen sukupuolen yhteydet vuorovaikutustilanteessa käytettyihin ohjaustapoihin

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Saapunki, Kati
Muut tekijät:	Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Psykologian laitos, Department of Psychology, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2000
Aiheet:	prosessiorientoitunut lähestymistapa tulosorientoitunut lähestymistapa äidin ohjaustyylin direktiivisyys äidin koulutus lapsen sukupuoli Psykologia Psychology 202
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10992

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10992