Käytännöllistä tietoa vai teoriaa? käyttöteoria opiskelijan kehittymisen apuna

Bibliographic Details
Main Author:	Viitanen, Kasperi
Other Authors:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2005
Subjects:	käyttöteoria Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 opettajat ajattelu opetusharjoittelu opiskelijat reflektiivisyys
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10737

Description
Summary:

Similar Items