Opettajien näkemyksiä itseohjatun oppimisen mahdollisuuksista ala-asteella

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Vesisenaho, Markku
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	1997
Aiheet:	itseohjautuvuus itseohjattu oppiminen itsearviointi sosiaalisuus minäkäsitys Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10722

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10722