Ilmaisupaja Cromin merkitys siihen osallistuneille tapaustutkimus oppimisesta, tunteista ja osallistumisesta draamakasvatuksen viitekehyksessä

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Lindholm, Tero
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2006
Aiheet:	Ilmaisupaja Crom ilmaisupajat sosiokulttuurinen perspektiivi Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 draamapedagogiikka fantasia merkitys oppiminen osallistuminen tunteet
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10652

Kuvaus
Yhteenveto:

Samankaltaisia teoksia