Vanhemmuuden partituuri hermeneuttinen tutkimus 2000-luvun vanhemmuudesta

Bibliographic Details
Main Authors:	Paltiala, Saija, Rintala, Minna
Other Authors:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2001
Subjects:	latentti merkitysstruktuuri Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 vanhemmuus kasvatus hermeneutiikka fenomenologia grounded theory tavat
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10476

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10476