| Summary: | Tämän autobiografisen eli omaelämäkerrallisen tutkimuksen ytimessä ovat saamen kielten elvytys ja haltuunotto. Tutkimuksen taustalla vaikuttaa monietninen taustani. Lapsuudessani asuin saamelaisten koti
seutualueella ja opiskelin koltansaamen kieltä alakoulussa. Lisäksi opetin koltansaamea perheenjäsenilleni leikinomaisessa kielikoulussa, jolloin osallistuin tiedostamattani kielen elvytystyöhön. Myöhemmin
muutto kotiseutualueen ulkopuolelle johti koltansaamen kielen käytön katkeamiseen. Lukioikäisenä kiinnostuin uudelleen saamen kielistä, ja sen jälkeen olen pyrkinyt aktiivisesti ottamaan niitä haltuun. Tutkimuksessa tarkastelen, miten nämä kielelliset käännekohdat ovat vaikuttaneet identiteettiini ja sen muodostumiseen.
Tässä tutkimuksessa kielen elvytyksellä viitataan yksilö- tai yhteiskuntatason toimiin, joilla pyritään vahvistamaan uhanalaista kieltä esimerkiksi koulutuksen kautta. Kielen haltuunotto taas nähdään identiteettiin liittyvänä prosessina, jossa aiemmin menetetty kieli otetaan takaisin käyttöön.
Tutkimus sijoittuu soveltavan kielitieteen ja sosiolingvistiikan kentälle. Sen aineisto muodostuu autoetnografisista teksteistä, valokuvista, muistoistani ja itse tekemistäni oppimateriaaleista sekä kandidaatintutkielmaani (Viljaharju, 2023) varten kerätyistä teemahaastatteluista. Autoetnografia mahdollistaa omien kokemusteni tarkastelun osana laajempaa kulttuurista kontekstia. Aineisto analysoidaan laadullisen sisällönanalyysin keinoin ja se esitellään narratiivisesti kertomuksen muodossa.
Tutkimuksen tulokset osoittavat, että tarkastelemani kielelliset käännekohdat ovat vaikuttaneet identiteettiini merkittävästi. Saamen kielten haltuunotto on vahvistanut omistajuuttani ja asiantuntijuuttani saamen kieliin. Kohdallani kieli ei kuitenkaan ole ainoa identiteettiin vaikuttava asia.
Tutkimukseni tarjoaa näkökulman uuden sukupolven saamelaisen identiteettipohdintoihin lapsuudesta aikuisuuteen saakka. Lisäksi tämän tutkimuksen kautta osallistun saamen kielten elvytystä ja saamelaisidentiteettiä koskevaan yhteiskunnalliseen keskusteluun. Tutkimus antaa äänen suoraan saamelaisille,
minkä kautta nostetaan esiin myös hiljaista tietoa.
|
|---|