| fullrecord |
[{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "K\u00e4\u00e4nt\u00e4, Leila", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Kuismin, Milja", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2025-06-11T08:38:04Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2025-06-11T08:38:04Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2025", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103384", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Digitalisoituvassa maailmassa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pohtia teknologisten edistysaskelten lis\u00e4ksi my\u00f6s perinteisempien kulttuurituotteiden roolia kielenopetuksessa. T\u00e4m\u00e4 tutkimus keskittyy opettajien n\u00e4kemyksiin kaunokirjallisuuden roolista englannin kielen opetuksessa Suomessa. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena, johon osallistui kolmekymment\u00e4 englannin opettajaa, jotka ty\u00f6skentelev\u00e4t suomalaisissa yl\u00e4kouluissa ja lukioissa.\n\nSuomessa perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelmat eiv\u00e4t vaadi kirjallisuuden opetusta vieraiden kielten oppiaineissa, vaan kirjallisuuden opetus sis\u00e4ltyy \u00e4idinkieli ja kirjallisuus -oppiaineeseen. Kyselytutkimuksen tarkoituksena olikin selvitt\u00e4\u00e4, millaisia valintoja opettajat tekev\u00e4t toteuttaakseen opetussuunnitelman tavoitteita erilaisiin tekstilajeihin liittyen, ja miten opettajat suhtautuvat kaunokirjallisuuden hy\u00f6dynt\u00e4miseen my\u00f6s englannin opetuksessa.\n\nTulokset osoittavat, ett\u00e4 kaunokirjallisuuden eri lajien hy\u00f6dynt\u00e4minen englannin opetuksessa Suomessa on varsin v\u00e4h\u00e4ist\u00e4. Opettajat hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t suurimmaksi osaksi oppikirjojen tarjoamia tekstej\u00e4 ja materiaaleja, joiden avulla he p\u00e4\u00e4sev\u00e4t opetussuunnitelman asettamiin tavoitteisiin monipuolisesta erilaisten tekstien k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 opetuksessa. Tutkimukseen osallistuneet opettajat ovat tietoisia kaunokirjallisuuden tarjoamista monipuolisista hy\u00f6dyist\u00e4 oppilaille ja opiskelijoille erityisesti sanaston ja kirjoitustaidon kehittymisen tiimoilta, mutta kaunokirjallisuuden opetus liittyy suurimmaksi osaksi muiden tekstilajien tavoin luetunymm\u00e4rt\u00e4misen vahvistamiseen ja sanaston kartuttamiseen, eik\u00e4 kirjallisuuden kriittiselle pohtimiselle useinkaan ole aikaa.\n\nOpettajien tavat l\u00e4hesty\u00e4 kaunokirjallisuutta opetuksessa riippuvat hyvin paljon siit\u00e4, miten kiinnostuneita opettajat itse ovat kirjallisuudesta ja miten paljon aikaa he ovat valmiita k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n oppitunneilla kirjallisuuden lukemiseen ja pohtimiseen. Monet tutkimukseen osallistuneista opettajista olisivat valmiita hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n kaunokirjallisuutta opetuksessaan enemm\u00e4nkin, mutta ajan puute sek\u00e4 oppilaiden ja opiskelijoiden kieli- ja lukutaito ovat suurimmat esteet, jotka vaikeuttavat kaunokirjallisuuden osuuden lis\u00e4\u00e4mist\u00e4 englannin opetuksessa. Tavoitteena t\u00e4m\u00e4n tutkimuksen tuloksilla on her\u00e4tell\u00e4 opettajissa kirjallisuuden hy\u00f6dynt\u00e4misen mahdollisuuksia ja tarjota n\u00e4k\u00f6kulmaa niihin l\u00e4hestymistapoihin, joita jotkut opettajat jo nyt hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t opetuksessaan. Lis\u00e4ksi tulokset opettajien positiivisesta suhtautumisesta kirjallisuuteen voisivat olla hy\u00f6dyllisi\u00e4 opetussuunnitelmien p\u00e4ivityksess\u00e4 tulevaisuudessa, mik\u00e4li kirjallisuuden osuutta englannin kielen opetuksessa haluttaisiin lis\u00e4t\u00e4 opetussuunnitelmaan.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2025-06-11T08:38:04Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2025-06-11T08:38:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2025", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "84", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "eng", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": null, "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "EFL teaching", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "extensive reading", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "young adult literature", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Teachers' perspectives on the role of literature in EFL teaching", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202506115184", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities and Social Sciences", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kieli- ja viestint\u00e4tieteiden laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Language and Communication Studies", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Englannin kieli", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "English", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.copyright", "value": "\u00a9 The Author(s)", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "copyright", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kyselytutkimus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "englannin kieli", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "opetus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kirjallisuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
|