Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä varhaiskasvatuksen opettajan työhön sitoutumisesta : fenomenografinen tutkimus

Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä varhaiskasvatuksen opettajan työhön sitoutumisesta fenomenografinen tutkimus

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä varhaiskasvatuksen opettajan työhön sitoutumisesta. Tutkimuksen tarkoituksena on vastata kahteen tutkimuskysymykseen: Millaiset tekijät edistävät varhaiskasvatuksen opettajien sitoutumista sekä millaiset tekijät heikentävät v...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Tuominen, Jenni
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2025
Aiheet:
veto- ja pitovoima
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
fenomenografia
varhaiskasvatus
varhaiskasvatuksen opettajat
sitoutuminen (toiminta)
työ
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103223

Samankaltaisia teoksia