Montessorimenetelmän tarkastelua tavallisessa peruskoululuokassa yksi tapa etsiä opettajuutta ja mallia erilaiselle opetukselle

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Koponen, Soili
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2002
Aiheet:	oppilaslähtöisyys Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 opettajuus koulu oppilaat Montessori-pedagogiikka
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10298

Montessorimenetelmän tarkastelua tavallisessa peruskoululuokassa : yksi tapa etsiä opettajuutta ja mallia erilaiselle opetukselle Tekijä Koponen, Soili

Julkaistu 2002

Hae kokoteksti

Pro gradu