Nalle Puh-opetuskokeilun vaikutus ensiluokkalaisten lukemissujuvuuteen

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Mäkinen, Mirja-Liisa
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2004
Aiheet:	lukemisinnostus lukemissujuvuus Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 lukemistutkimus lukeminen lastenkirjallisuus äidinkieli kirjallisuus opetus
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10235

Kuvaus
Yhteenveto:

Samankaltaisia teoksia