Lukemisen ja kirjoittamisen eriyttäminen alkuopetuksessa : kirjoittamisen hahmottamisstrategioita tukeva ja tutkiva opetuskokeilu

Lukemisen ja kirjoittamisen eriyttäminen alkuopetuksessa kirjoittamisen hahmottamisstrategioita tukeva ja tutkiva opetuskokeilu

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Mäki-Leppilampi, Erja-Riitta
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 1999
Aiheet:
hahmottamisstrategiat
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
103
eriyttäminen
lukeminen
kirjoittaminen
oppiminen
alkuopetus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10149
Näytä kaikki versiot (2)

Samankaltaisia teoksia