Oppijan kulttuuritaustan huomioiva tietotekniikan opetus: systemaattinen kirjallisuuskartoitus
Tämä pro gradu -tutkielma tarkastelee, miten oppijan kulttuuritaustaa on huomioitu tietotekniikan opetuksessa systemaattisen kirjallisuuskartoituksen avulla. Tavoitteena on luoda yleiskuva alan tutkimuksesta ja tunnistaa, millä tavoin kulttuurinen moninaisuus on huomioitu tietotekniikan opetuksen in...
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , , , |
| Aineistotyyppi: | Pro gradu |
| Kieli: | fin |
| Julkaistu: |
2025
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/100423 |