Merkitys opettamisen ja oppimisen näkökulmasta : Wittgensteinin myöhäisfilosofian ja pragmatismin valossa

Merkitys opettamisen ja oppimisen näkökulmasta Wittgensteinin myöhäisfilosofian ja pragmatismin valossa

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Aaltola, Juhani, kirjoittaja
Format: Doctoral dissertation
Language:fin
Published: Jyväskylä : 1989.
Series:Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 69.
Subjects:
Wittgenstein, Ludwig, > 1889-1951.
merkitykset (semantiikka)
kielifilosofia
kielenkäyttö
pragmatismi
kielipelit
kielellinen kehitys
lapset (ikäryhmät)
opetus
kasvatusfilosofia
psykologia
filosofia
kasvatusteoriat
semantiikka
Online Access:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Show all versions (2)

Similar Items