|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a22000004i 4500 |
| 001 |
923893 |
| 003 |
FI-J |
| 005 |
20210226120045.0 |
| 006 |
m||||||||d|||||||| |
| 007 |
cu|||||||||a|| |
| 008 |
040406s2004 fi |||||sm |||||||eng|| |
| 020 |
|
|
|a 951-39-1722-3
|q PDF
|
| 035 |
|
|
|a 923893
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|b fin
|
| 080 |
|
|
|a 003
|
| 080 |
|
|
|a 372
|
| 100 |
1 |
|
|a Aro, Mikko.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Learning to read :
|b the effect of orthography /
|c Mikko Aro.
|
| 260 |
|
|
|a Jyväskylä :
|b Jyväskylän yliopisto,
|c 2004.
|
| 300 |
|
|
|a 44 sivua
|
| 336 |
|
|
|a teksti
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a tietokonekäyttöinen
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a verkkoaineisto
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,
|x 0075-4625 ;
|v 237
|
| 502 |
|
|
|a Väitöskirja
|c Jyväskylän yliopisto, psykologia.
|
| 505 |
0 |
|
|a Vain tiivistelmäosa
|
| 530 |
|
|
|a Myös painettuna (ISBN 951-39-1747-9).
|
| 579 |
|
|
|a XLUETTELOITU
|
| 650 |
|
7 |
|a lapset (ikäryhmät)
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p4354
|
| 650 |
|
7 |
|a kirjoitusjärjestelmät
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p2627
|
| 650 |
|
7 |
|a lukutaito
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11405
|
| 650 |
|
7 |
|a oppiminen
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p2945
|
| 650 |
|
7 |
|a kieli ja kielet
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p556
|
| 830 |
|
0 |
|a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,
|x 0075-4625 ;
|v 237.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://urn.fi/URN:ISBN:951-39-1722-3
|u URN:ISBN:951-39-1722-3
|q PDF
|
| 591 |
|
|
|i 515
|
| 999 |
|
|
|c 923893
|d 923893
|