Vygotskylainen lähestymistapa pulmatehtäviin neljän mukautetun opetuksen oppilaan itsenäinen ja ohjattu suoriutuminen

Bibliographic Details
Main Author:	Hännikäinen, Tarja
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	Jyväskylä, 1994.
Subjects:	toiminnan teoria lähikehityksen vyöhyke oppimispotentiaali dynaaminen arviointi staattinen arviointi vuorovaikutus activity theory zone of proximal development learning potential dynamic assessment
Online Access:	https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.463495

Vygotskylainen lähestymistapa pulmatehtäviin : neljän mukautetun opetuksen oppilaan itsenäinen ja ohjattu suoriutuminen by Hännikäinen, Tarja

Published 1994

Get full text Get full text

Master's thesis