Transformatiivinen opettajaksi oppiminen fenomenologis-hermeneuttinen analyysi luokanopettajakoulutuksesta
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Väitöskirja |
| Kieli: | fin |
| Julkaistu: |
Jyväskylä :
2022.
|
| Sarja: | JYU dissertations,
529. |
| Aiheet: | |
| Linkit: | JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive Linkki verkkoaineistoon |
| Pääsy: | Aineisto on vapaasti saatavissa. |
|---|