Developing the temporal analysis for computer-supported collaborative learning in the context of scaffolded inquiry

Developing the temporal analysis for computer-supported collaborative learning in the context of scaffolded inquiry

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Lämsä, Joni, kirjoittaja (kirjoittaja)
Corporate Author: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Format: Doctoral dissertation
Language:eng
Published: Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto 2020.
Series:JYU dissertations, 245.
Subjects:
oppiminen
oppimisprosessi
tietokoneavusteinen oppiminen
tutkiva oppiminen
yhteisöllinen oppiminen
yhteistoiminnallinen oppiminen
ongelmalähtöinen oppiminen
ongelmanratkaisu
verkko-opetus
oppimisympäristö
teknologia
computer-supported collaborative learning
inquiry-based learning
scaffolding
temporal analysis
väitöskirjat
e-kirjat
Online Access:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Linkki verkkoaineistoon
Show all versions (2)

Similar Items