Motorisen oppimisen vaikeuden tunnistaminen ja tukeminen kouluympäristössä

Motorisen oppimisen vaikeuden tunnistaminen ja tukeminen kouluympäristössä

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Asunta, Piritta, kirjoittaja
Format: Doctoral dissertation
Language:fin
Published: Jyväskylä : 2018.
Series:JYU dissertations, 27.
Subjects:
oppiminen
motorinen oppiminen
koulut
alakoulu
opettajat
oppilaat
tukeminen
varhainen tuki
oppimisvaikeudet
motoriset taidot
koordinaatio (motoriikka)
tukimuodot
kolmiportainen tuki
data
lomakkeet
havainnointi
arviointi
liikuntakasvatus
havainnointilomakkeet
MOQ-T (The Dutch Motor Observation Questionnaire for Teachers)
motorisen oppimisen vaikeus
kehityksellinen koordinaatiohäiriö
alakouluikäiset lapset
motor learning difficulty
motor learning problems
developmental coordination disorder
DCD
primary school children
observation
assessment
screening
schools (educational institutions)
lower comprehensive school
teachers
school children
supporting
early support
learning difficulties
motor skills (general)
coordination (motor functions)
forms of support
three-step support
forms (documents)
observation forms
physical education (upbringing)
väitöskirjat
Online Access:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Description
Item Description:Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 3 eripainosta.
Access:Aineisto on vapaasti saatavissa.

Similar Items