|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a22000004i 4500 |
| 001 |
1725316 |
| 003 |
FI-J |
| 005 |
20210227120626.0 |
| 007 |
cr|||||||||a|| |
| 008 |
171010s2017 fi |||||sm||||||||||fin|| |
| 035 |
|
|
|a FCC011519099
|
| 040 |
|
|
|a FI-J
|b fin
|e rda
|
| 041 |
0 |
|
|a fin
|
| 100 |
1 |
|
|a Nurmi, Meri,
|e kirjoittaja.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Miten lapsen tarkkaavuuden, keskittymisen ja toiminnanohjauksen ongelmat näkyvät viidessä eri käyttäytymisen arvioinnissa sekä vanhempien ja opettajien tulkinnoissa? /
|c Meri Nurmi.
|
| 264 |
|
0 |
|a Jyväskylä,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 1 verkkoaineisto (54 sivua)
|
| 336 |
|
|
|a teksti
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a tietokonekäyttöinen
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a verkkoaineisto
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 347 |
|
|
|a tekstitiedosto
|b PDF
|
| 500 |
|
|
|a Tutkimuksen aineisto on kerätty osana Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitoksen ja Niilo Mäki instituutin Minäpystyvyys ja oppimisvaikeusinterventiot -hanketta.
|
| 506 |
0 |
|
|a Aineisto on vapaasti saatavissa.
|f Unrestricted online access
|2 star
|
| 509 |
|
|
|a Pro gradu -tutkielma :
|c Jyväskylän yliopisto, Kasvatustieteiden laitos, erityispedagogiikka.
|9 101.
|
| 650 |
|
7 |
|a käyttäytyminen
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p3625
|
| 650 |
|
7 |
|a arviointi
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p7413
|
| 650 |
|
7 |
|a keskittymiskyky
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p4251
|
| 650 |
|
7 |
|a tarkkaavaisuus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p9105
|
| 650 |
|
7 |
|a toiminnanohjaus (psykologia)
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p29412
|
| 650 |
|
7 |
|a opettajat
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p1117
|
| 650 |
|
7 |
|a vanhemmat
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p4074
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201709263830
|u URN:NBN:fi:jyu-201709263830
|z JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
|q PDF
|
| 999 |
|
|
|c 1725316
|d 1725316
|