Osallistava sävellytysmenetelmä musiikinopetukseen : peruskoulun opetussuunnitelman 2014 tavoitteita ja oppimisen ydinmetaforia toteuttamassa

Osallistava sävellytysmenetelmä musiikinopetukseen peruskoulun opetussuunnitelman 2014 tavoitteita ja oppimisen ydinmetaforia toteuttamassa

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Huttunen, Taina, kirjoittaja
Format: Doctoral dissertation
Language:fin
Published: Jyväskylä : 2017.
Series:Jyväskylä studies in humanities, 321.
Subjects:
musiikki
opetus
peruskoulu
opetussuunnitelmat
musiikkikasvatus
säveltäminen
osallistaminen
opetusmenetelmät
oppiminen
arviointi
itsearviointi
oppimisprosessi
osallisuus
core curriculum for basic education 2014 (POPS 2014)
core metaphors of learning
creation of knowledge
gaining of knowledge
inclusive composing method
investigative learning method
knowledge conversions
operative competences
participation
self-regulation
sävellyttäminen
transversal competences
tuition of composing
Online Access:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Linkki verkkoaineistoon
Description
Access:Aineisto on vapaasti saatavissa.

Similar Items