|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
1703008 |
| 003 |
FI-J |
| 005 |
20220929153858.0 |
| 007 |
cr||| |||||||| |
| 008 |
170606s2017 fi |||| om |0| 0|fin| |
| 020 |
|
|
|a 978-951-39-7048-2
|q PDF
|
| 035 |
|
|
|a FCC011433945
|
| 035 |
|
|
|a 1703008
|
| 040 |
|
|
|a FI-J
|b fin
|e rda
|d FI-NL
|
| 041 |
0 |
|
|a fin
|b eng
|
| 080 |
1 |
|
|a 373
|2 1974/fin/fennica
|
| 084 |
|
|
|a 38.52
|2 ykl
|
| 100 |
1 |
|
|a Siekkinen, Kirsi,
|e kirjoittaja.
|0 (FI-ASTERI-N)000174936
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Koulutuksellisen tasa-arvon diskurssit ja toimijat peruskoulun tuntijakouudistuksessa /
|c Kirsi Siekkinen.
|
| 264 |
|
1 |
|a Jyväskylä :
|b University of Jyväskylä,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 1 verkkoaineisto (295 sivua) :
|b kuvitettu
|
| 336 |
|
|
|a teksti
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a tietokonekäyttöinen
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a verkkoaineisto
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,
|x 0075-4625 ;
|v 583
|
| 500 |
|
|
|a Julkaisussa painetun version ISSN 0075-4625.
|
| 502 |
|
|
|a Väitöskirja :
|c Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, kasvatustiede,
|d 2017.
|
| 506 |
0 |
|
|a Aineisto on vapaasti saatavissa.
|f Unrestricted online access
|2 star
|
| 530 |
|
|
|a Julkaistu myös painettuna.
|
| 567 |
|
|
|b diskurssianalyysi
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p7829
|
| 591 |
|
|
|i 516
|
| 650 |
|
7 |
|a koulutus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p84
|
| 650 |
|
7 |
|a diskurssi
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p17817
|
| 650 |
|
7 |
|a tasa-arvo
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p2399
|
| 650 |
|
7 |
|a koululaitos
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11215
|
| 650 |
|
7 |
|a perusopetus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p19327
|
| 650 |
|
7 |
|a peruskoulu
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p2518
|
| 650 |
|
7 |
|a tuntijako
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p9264
|
| 650 |
|
7 |
|a opetussuunnitelmat
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p5140
|
| 650 |
|
7 |
|a koulutuspolitiikka
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p249
|
| 650 |
|
7 |
|a koulutusmahdollisuudet
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p21754
|
| 650 |
|
7 |
|a koulutusjärjestelmät
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p248
|
| 651 |
|
7 |
|a Suomi
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p94426
|
| 653 |
|
0 |
|a social action
|
| 653 |
|
0 |
|a educational policy
|
| 653 |
|
0 |
|a educational equality
|
| 653 |
|
0 |
|a critical discourse analysis
|
| 653 |
|
0 |
|a comprehensive school
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Painettu:
|z 978-951-39-7047-5
|
| 830 |
|
0 |
|a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,
|x 0075-4625 ;
|v 583.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7048-2
|u URN:ISBN:978-951-39-7048-2
|z JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
|q PDF
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7048-2
|y Linkki verkkoaineistoon
|
| 999 |
|
|
|c 1703008
|d 1703008
|