Cross-cultural analysis of teacher confirmation, student motivation, classroom emotion and emotional interest in China, Korea and Japan

Samankaltaisia teoksia

• Cross-cultural analysis of teacher confirmation, student motivation, classroom emotion and emotional interest in China, Korea and Japan
  Tekijä: Shen, Tingting
  Julkaistu: (2016)
• Cross cultural analysis of the influence of humor on organizational dissent in the US, Korea, Japan, and China
  Tekijä: Chen, Hui, kirjoittaja
  Julkaistu: (2016)
• Sequential explanatory study of factors connected with science achievement in six countries: Finland, England, Hungary, Japan, Latvia and Russia : study based on TIMSS 1999
  Tekijä: Reinikainen, Pasi
  Julkaistu: (2007)
• Teachers' perspective on gratitude within classroom environment
  Tekijä: Cedillo Berber, Leonardo, kirjoittaja
  Julkaistu: (2015)
• Emotional labour and burnout among public middle school teachers in South Korea
  Tekijä: Kim, Youngmi, kirjoittaja
  Julkaistu: (2016)