Mindfulness, acceptance and value-based intervention for burnout : mediational roles of learning the elements of the intervention on outcomes

Mindfulness, acceptance and value-based intervention for burnout mediational roles of learning the elements of the intervention on outcomes

Show other versions (2)
Bibliographic Details
Main Authors: Kuitunen, Milja, kirjoittaja, Rantala, Maria, kirjoittaja
Format: Master's thesis
Language:eng
Subjects:
hyväksyminen
tietoinen läsnäolo
interventio
uupumus
arvot
hyväksyminen (psykologia)
Burnout
Mindfulness
Acceptance
Values
Learning
Mechanisms
Online Access:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Description
Description not available.

Similar Items