"Kirjottaminen oli helpompaa mut lukeminen oli vaikeeta" ADHD-diagnoosin saaneiden nuorten identiteettien rakentuminen oppijoina

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jokinen, Marika, kirjoittaja
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Aiheet:
Linkit:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive