Borgstén, T. M. (2016). Kohti draaman merkityksiä suomalaisessa peruskoulussa: Fenomenografinen tutkimus luokanopettajien käsityksistä draamasta.
Chicago Style (17th ed.) CitationBorgstén, Tiina Maria. Kohti Draaman Merkityksiä Suomalaisessa Peruskoulussa: Fenomenografinen Tutkimus Luokanopettajien Käsityksistä Draamasta. 2016.
MLA (9th ed.) CitationBorgstén, Tiina Maria. Kohti Draaman Merkityksiä Suomalaisessa Peruskoulussa: Fenomenografinen Tutkimus Luokanopettajien Käsityksistä Draamasta. 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.