Haukka, M. (2015). Erityisyyden monet merkitykset: Tutkimus erityisopettajien suhtautumisesta integraatioon ja inkluusioon osana koulunsa toimintakulttuuria.
Chicago Style (17th ed.) CitationHaukka, Marjukka. Erityisyyden Monet Merkitykset: Tutkimus Erityisopettajien Suhtautumisesta Integraatioon Ja Inkluusioon Osana Koulunsa Toimintakulttuuria. Jyväskylä, 2015.
MLA (9th ed.) CitationHaukka, Marjukka. Erityisyyden Monet Merkitykset: Tutkimus Erityisopettajien Suhtautumisesta Integraatioon Ja Inkluusioon Osana Koulunsa Toimintakulttuuria. 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.