MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 1473209
003 FI-J
005 20220929144511.0
008 150506s2015 fi |||| m |0| 0|eng|
020 |a 978-951-39-6204-3  |q nidottu 
035 |a FCC007051866 
035 |a 1473209 
040 |a FI-NL 
041 0 |a eng  |b fin 
072 7 |a 57  |2 kkaa 
080 |a 373 
100 1 |a Puhakka, Carol Suzanne Adhiambo,  |e kirjoittaja.  |0 (FI-ASTERI-N)000173049 
245 1 0 |a Digital solutions for multilingual learning environments :  |b the case of GraphoGame™ adaptations in Kenya /  |c Carol Suzanne Adhiambo Puhakka. 
260 |a Jyväskylä :  |b University of Jyväskylä,  |c 2015  |e (Jyväskylä :  |f Jyväskylä University Printing House). 
300 |a 166 s. :  |b kuvitettu, karttoja ;  |c 25 cm 
336 |a teksti  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a käytettävissä ilman laitetta  |b n  |2 rdamedia 
338 |a nide  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,  |x 0075-4625 ;  |v 525 
502 |a Väitöskirja :  |c Jyväskylän yliopisto, yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, psykologia,  |d 2015. 
530 |a Julkaistu myös verkkoaineistona. 
579 |a XLUETTELOITU 
591 |i 515 
591 |i 516 
650 7 |a lukutaito  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11405 
650 7 |a lukeminen  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11406 
650 7 |a oikeinkirjoitus  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p9484 
650 7 |a oppiminen  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p2945 
650 7 |a monikielisyys  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p6720 
650 7 |a äidinkieli  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10957 
650 7 |a toinen kieli  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p17005 
650 7 |a lapset (ikäryhmät)  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p4354 
650 7 |a kouluikäiset  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p6914 
650 7 |a opetusmenetelmät  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p988 
650 7 |a tietokoneavusteinen opetus  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p17867 
650 7 |a oppimispelit  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p23092 
650 7 |a opettajankoulutus  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10746 
650 7 |a opettajat  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p1117 
650 7 |a kielitaito  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p5797 
650 7 |a opetustaito  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11284 
650 7 |a swahilin kieli  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p17533 
650 7 |a kikujun kieli  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p28523 
650 7 |a läsfärdighet  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11405 
650 7 |a läsning  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11406 
650 7 |a inlärning  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p2945 
650 7 |a modersmål  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10957 
650 7 |a andraspråk  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p17005 
650 7 |a barn (åldersgrupper)  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p4354 
650 7 |a barn i skolåldern  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p6914 
650 7 |a flerspråkighet  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p6720 
650 7 |a rättskrivning  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p9484 
650 7 |a undervisningsmetoder  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p988 
650 7 |a swahili  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p17533 
650 7 |a lärare  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p1117 
650 7 |a språkkunskap  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p5797 
651 7 |a Afrikka  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p94080 
651 7 |a Kenia  |2 yso/fin  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p105235 
651 7 |a Afrika  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p94080 
651 7 |a Kenya  |2 yso/swe  |0 http://www.yso.fi/onto/yso/p105235 
653 0 |a reading acquisition 
653 0 |a GraphoGame 
653 0 |a multilingual learning 
653 0 |a teacher training 
653 0 |a Kikuyu 
653 0 |a Kiswahili 
653 0 |a Ekapeli 
653 0 |a GraphoGame-oppimispeli 
653 0 |a kikuju 
776 0 8 |i Verkkoaineisto (PDF):  |z 978-951-39-6205-0 
830 0 |a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,  |x 0075-4625 ;  |v 525. 
852 |a P  |c 0284385 
856 4 1 |u http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-6205-0  |y Linkki verkkoaineistoon 
999 |c 1473209  |d 1473209 
952 |b KANAVUORI  |c 1210  |o P 0284385  |9 1